AD(H)S
Was bedeutet es für hochsensible Kinder in dieser "aufregenden Zeit" zu leben? Wir sollten unsere Aufmerksamkeit und Energie besonders für die Förderung ihrer Potenziale, Gaben, Talente, Kreativität, Möglichkeiten und Bedürfnisse einsetzen. Die körperliche, seelische, emotionale, mentale und geistige Gesundheit sollte uns allen am Herzen liegen und im Vordergrund stehen!
Diese Kinder funktionell und leicht händelbar für das Umfeld zu machen, können nicht das Ziel sein!
Sehr viele dieser hochsensiblen Kinder erhalten die Diagnose ADS/AD(H)S und auf Grund dessen Psychopharmaka.
Was diese Kinder doch dringend von ihrem Umfeld benötigen ist Liebe, positive Aufmerksamkeit, Geduld, Führung, Klarheit, Akzeptanz, Verständnis, Mitgefühl, Offenheit, Aufrichtigkeit, Wertschätzung uvm..
Angemessene Klassengrößen, Lernmethoden und Lernmaterialien, sowie wohlwollende engagierte Pädagogen, die ihre Arbeit mit Herzblut erfüllen, sollten das Ziel sein.
Es kommt doch einzig und allein darauf an, wie wir diesen Kindern begegnen, mit ihnen umgehen und was wir ihnen anbieten können auf allen Ebenen.
Das alles ist nur in der Gemeinschaft und in Zusammenarbeit mit allen Betroffenen möglich!
Unsere Kinder haben ein Recht sich in der Schule wohlzufühlen und angstfrei zu lernen!
